本文摘要：广西新闻网南宁8月6日讯（记者 陆权香）为更进一步办成新时代职业教育，近日，广西壮族自治区人民政府办公厅印发《广西职业教育改革实施方案》（下文全称《方案》）。《方案》提及了改革的总体目标，明确提出，到2022年，全区职业院校教学条件基本合格，一批普通本科高等学校向应用型改变，建设10所左右高水平高等职业学校、30个左右高水平高等职业专业群和100所自治区示范性中等职业学校、50个品牌中等职业教育专业，建设100个具备电磁辐射引导起到的高水平专业化产教融合实训基地。

广西新闻网南宁8月6日讯（记者 陆权香）为更进一步办成新时代职业教育，近日，广西壮族自治区人民政府办公厅印发《广西职业教育改革实施方案》（下文全称《方案》）。《方案》提及了改革的总体目标，明确提出，到2022年，全区职业院校教学条件基本合格，一批普通本科高等学校向应用型改变，建设10所左右高水平高等职业学校、30个左右高水平高等职业专业群和100所自治区示范性中等职业学校、50个品牌中等职业教育专业，建设100个具备电磁辐射引导起到的高水平专业化产教融合实训基地。“双师型”教师占到专业课教师总数多达一半。

经过5—10年希望，构成具备广西特色的职业教育和培训体系，全区职业教育现代化水平大幅度提高。《方案》明确提出，在职业院校和应用型本科高校启动“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点工作。引领职业院校根据职业技能等级标准和专业教学标准，将证书培训内容有机带入专业人才培养方案，前进“学历证书”和“若干职业技能等级证书”有机交会，深化教师、教材、教法改革。

研发不利于学生取得职业技能等级证书的学分制，增进书证融通。各类职业技能等级证书具备同等效力，持有人证书人员享用同等待遇。

按照国家拒绝，甄选和规范职业教育培训评价的组织。强化对教育培训评价的组织的监管，防止出现内乱培训、票券证现象。行业协会不得以任何方式缴纳费用或介入企业办学不道德。

教师队伍方面，打造出“双师型”教师队伍。应以拒绝从具备3年以上企业工作经历并具备高职以上学历的人员中公开发表聘用。类似高技能人才（不含具备高级工以上职业资格人员）可必要限制学历拒绝。

在职业院校实施高层次、高技能人才以必要实地考察的方式公开发表聘用。经费投放方面，《方案》认为，要更进一步优化教育开支结构，追加教育经费要向职业教育弯曲，根据发展必须和财力有可能逐步提高经费水平。

希望社会力量筹资、出资兴学职业教育，拓宽办学筹资渠道。各市、县（市、区）要增大对职业教育的投放力度，的组织实行好现代职业教育质量提高计划、产教融合工程等。

经费投放要更进一步引人注目改革导向，自治区融合财力情况，对职业教育改革效益显著的设区市不予必要鼓舞。更进一步不断扩大职业院校助学金覆盖面，完备补助金标准动态调整机制，实施对建档立卡等家庭经济艰难学生的倾斜政策，完善各级各类职业教育奖学金制度。

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